為推動粵港澳大灣區教育深度融合發展，進一步提升中小學、幼兒園教育管理人員領導力，12月11日-15日，由橫琴粵澳深度合作區民生事務局主辦的「合作區2023年度教育管理與領導專題研修」培訓在橫琴、香港兩地順利舉行。

　　來自合作區中小學、幼兒園共30位教育管理人員參與本次專題研修，活動透過主題講座、實地考察、互動交流等多種模式，促進香港與合作區教育界從業人員的合作與交流，研究探討新情勢下合作區的教育理念與學校管理水準的提升。

　　12月11日，研修開班儀式在首都師範大學橫琴子期實驗小學舉行，合作區民生事務局局長黃宇傑、副局長許鳳梅出席典禮。

　　黃宇傑致詞時表示，希望參訓學員透過本次研修班的寶貴機會革新教育理念、借鏡先進經驗、加強合作交流。

　　開班式後，首都師範大學橫琴子期實驗中學校長阮翠蓮以「提升幹部素養，成就合作區教育偉業」為題開展專題講座，深入分析教育管理者在教育機構中的角色及重要性，以自身經驗和體會闡述優秀的領導者是如何煉成的。

　　12月12日，橫琴第一中學校長全疆發進行主題為「淺談校長的影響力」的專題講座，聚焦「校長」這一管理角色在學校打造校園文化、建構特色課程、實現變革式發展等方面的重要作用，提出要注重提升影響力，感召眾人同行，建構共同願景，推動校園全方位發展。

　　12月13-15日，專題研修班學員前往香港繼續學習。結合合作區策略定位及教師職位發展要求，學員透過《香港基礎教育制度及校本管理制度》《優秀校長必備素養及應對改革能力》《塑造學校文化，建立學習共同體》等內容學習，加深合作區教育管理人員對香港教育制度、教師綜合素養提升方向及校園文化建構的了解，促進教師能力素養全方位提升。

　　參訓學員一行人也參訪了香港科技大學、拔萃女書院、保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學等香港大學及教育機構。透過進校參訪直觀了解香港大學特色課程設置、學生全面素質培養建設、優質教學資源整合等情況。

　　參訓學員表示，本次在香港、橫琴兩地的研修培訓收穫頗豐，活動結合多種研修模式，直觀展示了粵港澳大灣區教育系統的發展方向，為兩地教育行業交流與合作建構了優質平台，為合作區教育管理與領導的發展提供了新思路、新方向。